Lek og pedagogikk
Leken er både målet og metoden
Leken har egenverdi. Samtidig er den barnas viktigste vei til språk, vennskap, mestring og forståelse av verden.
Slik jobber vi
Vi setter av god tid til sammenhengende lek, og vi passer på at lekemiljøene inne og ute inviterer til utforsking. De voksne observerer, støtter og deltar – uten å overta.
Barnas interesser styrer mye av innholdet. Når en gruppe blir opptatt av krabber i fjæra, blir det utgangspunkt for samtaler, bøker, forming og nye turer.
Les om sosial kompetanse
Rammeplanens sju fagområder
Kommunikasjon, språk og tekst
Vi leser, forteller, synger og setter ord på det barna opplever.
Kropp, bevegelse, mat og helse
Bevegelsesglede ute og inne, gode måltider og sunne vaner.
Kunst, kultur og kreativitet
Forming, musikk, drama og rom for barnas egne uttrykk.
Natur, miljø og teknologi
Turer, utforsking av fjæra og undring over årstidene.
Etikk, religion og filosofi
Samtaler om vennskap, rettferdighet og det å bry seg.
Nærmiljø og samfunn
Vi bruker nærmiljøet på Vegsund og Blindheim aktivt.
Antall, rom og form
Matematikk gjennom lek, bygging, sortering og spill.